NewsletterΕνημερωτικό δελτίοEventsEvents
Loader

Find Us

FlipboardInstagramLinkedin
Apple storeGoogle Play store
ΔΙΑΦΉΜΙΣΗ

Bullying: θύματα μαθητές και καθηγητές

Bullying: θύματα μαθητές και καθηγητές
Πνευματικά Δικαιώματα 
Από Euronews
Κοινοποιήστε το άρθροΣχόλια
Κοινοποιήστε το άρθροClose Button

Πολλά παιδιά σε όλο τον κόσμο πέφτουν καθημερινά θύματα ενδοσχολικής βίας. Η παρενοχλήση, ο εκφοβισμός, οι απειλές μέσω διαδικτύου, το bullying και οι επιθέσεις κάνουν δύσκολη τη ζωή των μαθητών και επηρεάζουν σημαντικά την απόδοση τους.Το internet και οι νέες τεχνολογίες είναι μέρος της καθημερινότητας πολλών παιδιών και εφήβων. Και ενώ προσφέρει πολλές δυνατότητες, την ίδια ώρα γίνεται παγίδα και μέσο πίεσης. Στο διαδίκτυο πολλοί νέοι δέχονται απειλητικά μηνύματα, ενώ έρχονται αντιμέτωπα με υβριστικές αναρτήσεις και απειλές για τη ζωή τους. Πολλοί απο τους δράστες των επιθέσεων αναβάζουν ακόμη και βίντεο στο you tube στα οποία καταγράφουν τον τρόμο των θυμάτων τους.

Καναδάς: Στη μνήμη της Αμάντα

Αυτό το είδος bullying έχει οδηγήσει κάποια παιδιά στην αυτοκτονία όπως μια 15χρόνη κοπέλα στον Καναδά. Πριν απο λίγες ήμερες οι γονείς και οι φίλοι της αδικοχαμένης Αμάντα Τοντ συγκεντρώθηκαν για να τιμήσουν την μνήμη τους. Σε ένα βίντεο που ανέβηκε στο youtube λίγο πριν την αυτοκτονία της, η 15 χρόνη Αμάντα περιγράφει τα όσα έζησε στο σχολείο αλλά και στο διαδίκτυο. Μιλά ανοιχτά για τις επιθέσεις και τις απειλες που δέχτηκε, ενώ δεν κρύβει την απελπισία της. Το βίντεο μετρά 25 εκατομμύρια προβολές, ενώ η τραγική της ιστορία ανέδειξε το ζήτημα του ιντερνετικού bullying που αποτελεί πια παγκόσμιο πρόβλημα.

Με τις νέες τεχνολογίες επικοινωνούμε με εκατοντάδες ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Όμως οι ερευνητές φοβούνται πως το διαδίκτυο διαταράσει τον ψυχικό κόσμο των παιδιών, αφού απομονώνονται περνώντας πολλές ώρες μπροστά στον υπολογιστή και δεν μπορούν να ελέγξουν το είδος και την ποσότητα των μηνυμάτων που δέχονται. Η αυτοκτονία της 15χρόνης κοπέλας στον Καναδά ανέδειξε με τραγικό τρόπο το σοβαρό αυτό πρόβλημα και υποχρέωσε τους ανθρώπους της εκπαίδευσης να αναζητήσουν πιο αποτελεσματικούς τρόπους αντιμετώπισης του διαδικτυακού bullying.

Το κλειδί είναι η πρόληψη

Ο Αλεχάντρο Κάστρο Σανταντέρ είναι μέλος του διεθνούς παρατηρητηρίου για την βία στα σχολεία και ζει στο Πουέρτο Ρίκο. Η Αουρόρα Βέλεζ μίλησε μαζί του για να μάθει πως τα σχολεία μας θα γίνουν ασφαλή, δίχως βία και επιθέσεις.

Ερώτηση:
Ποια μέτρα προτείνετε, ώστε να καταπολεμηθεί το bullying;

Απάντηση:
Θεωρώ πως η ενδοσχολική βία είναι η χειρότερη μορφή bullying. Όταν κάποια παιδιά πεφτουν συστηματικά θύματα βίας εντος τους σχολείου, αυτό σημαίνει πως κάποιοι δεν κάνουν καλά τη δουλειά τους. Σήμερα έχουμε τρεις διαφορετικούς τρόπους αποτροπής της βίας στα σχολεία και πιστεύω πως και οι τρεις πρέπει να εφαρμοστούν. Πρώτον, εκστρατεία ενημέρωσης σε όλο τον κόσμο, για όλους τους μαθητές. Δεύτερον, πολιτική πρόληψης για τους μαθητές που θεωρούνται πιθανά θύματα και χρειάζονται στήριξη και τρίτον, πολιτική επούλωσης των πληγών των θυμάτων. Ακόμη πρέπει να φροντίσoυμε και τους θύτες των επιθέσεων, αφού κάποια παιδιά μπορεί να καταλάβουν το λάθος τους. Το ποσοστό των παιδιών που έχουν πέσει θύματα bullying δεν είναι ιδιαίτερα υψηλό, αλλά η βία εξαπλώνεται κια πρέπει να προλάβουμε».

Γαλλία: Επίθεση με οξύ σε δασκάλα

Η Σαντάλ Βιγουλάντ είναι δασκάλα και αγαπάει το επάγγελμα της. Όμως κάποια στιγμή βρέθηκε αντιμέτωπη με πολύ δύσκολες καταστάσεις. Όλα ξεκίνησαν με κάποιες μικρές αντιδικίες και προσβολές. Μια μέρα ωστόσο η κατάσταση βγήκε εκτός ελέγχου, αφού κάποιος αφήσε στην αίθουσα διαδασκαλίας ένα μπουκάλι με οξύ. Η Σαντάλ δεν τραυματίστηκε, αφού ένας μαθητής της την προειδοποίησε και της ζήτησε να μην ακουμπήσει το μπουκάλι. Το περιστατικό όμως αυτό δείχνει πως και οι δάσκαλοι αποτελούν στόχο επιθέσεων.

To Κολέγιο «Άλμπερτ Σαμαίν Ρουμπέ» στη βόρεια Γαλλία ίσως έχει το κλειδί. Το σχολείο δεν είχε πάντα καλή φήμη, αφού σημειώνονταν πολλά περιστατικά ενδοσχολικής βίας, ενώ οι μαθητές δεν έδειχναν σεβασμό στους καθηγητές. Εδώ και ένα χρόνο υιοθέτησε μια διαφορετική τακτική και τα αποτελέσματα είναι ενθαρρυντικά. Οι δάσκαλοι έχουν εγκαταλείψει τις παραδοσιακές αίθουσες διδασκαλίας και πλέον δουλεύουν με υπολογιστές. Οι μαθητές δεν κρατούν σημειώσεις και όσοι υστερούν παρακολουθούν έξτρα μαθήματα. Το αποτέλεσμα είναι θετικό αφού γίνεται ομαδική δουλειά και κάνεις δεν απομονώνεται. Η μέθοδος δεν είναι τέλεια, αλλά η πειθαρχία βελτιώνεται. Ακόμη και το πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ έχει δείξει ενδιαφέρον, αφού προσπαθεί να εξαλείψει το φαινόμενο.

Κοινοποιήστε το άρθροΣχόλια

Σχετικές ειδήσεις

Κυρ. Μητσοτάκης και Τζ. Τριντό στην παρέλαση για την 25η Μαρτίου στο Μόντρεαλ

Συνάντηση Μητσοτάκη - Τριντό στο Μόντρεαλ - Υπογραφή συμφωνίας απόκτησης 7 πυροσβεστικών DHC 515

«Ιστορική» χιονοθύελλα στον ανατολικό Καναδά