Ο κόσμος ζει την μεγαλύτερη προσφυγική κρίση από τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο.
ΔΙΑΦΉΜΙΣΗΟ κόσμος ζει την μεγαλύτερη προσφυγική κρίση από τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο. Οι κυβερνήσεις τελούν υπό πίεση και υπάρχουν ανησυχίες σχετικά με την ενσωμάτωσή των μεταναστών. Πώς παίζει ρόλο η εκπαίδευση ώστε οι εκτοπισμένοι άνθρωποι να αισθανθούν σαν στο σπίτι τους;
To Learning World βρέθηκε στην Ευρώπη για να εξερευνήσει το θέμα. Αρχικά στην Σουηδία και στην συνέχεια στην Αυστρία.
Στην Σουηδία εξετάζει την ιστορία του 13χρονου Νουρόλα, που ήδη έχει ξεκινήσει εκεί μια καινούρια ζωή παρακολουθώντας το σχολείο σε μια εντελώς νέα για αυτόν κοινωνία. Είναι ένα από τα περίπου 22.000 παιδιά από το Αφγανιστάν που ήρθαν στην Σουηδία το 2015 χωρίς τους γονείς τους. Μέσα σε 47 ημέρες ταξίδεψε μόνος, διασχίζοντας δέκα χώρες από τον Ιράν μέχρι στην Σουηδία, ανάμεσά τους και την Ελλάδα.
Σήμερα μένει με μια σουηδική οικογένεια και παρακολουθεί τα μαθήματα σε ένα σουηδικό δημοτικό σχολείο. Τον φιλοξενούν η Μαρλού και ο Μισέλ, που ανέλαβαν την πρόκληση. Στην αρχή δεν μπορούσαν να συνεννοηθούν μαζί του, αφού ήξερε λίγα αγγλικά και χρησιμοποιούσαν κατά βάση με την γλώσσα του σώματος.
Ωστόσο, ο Νουρόλα σύντομα ξεπέρασε τα προβλήματα επικοινωνίας, καθώς πλέον πηγαίνει εδώ και έξι μήνες στο σχολείο και παρουσιάζει μεγάλη πρόοδο, όπως λένε οι δάσκαλοί του.
Παράλληλα, έχει κάνει φίλους στο σχολείο, αλλά και στην τοπική ποδοσφαιρική ομάδα με την οποία κάνει προπονήσεις. Έτσι μόλις σε έξι μήνες, έχει καταφέρει σε μεγάλο βαθμό να ενσωματωθεί στην τοπική κοινωνία.
Στην Αυστρία εξετάζεται η πλευρά των δασκάλων που παίζουν τόσο σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση και την ενσωμάτωσή των μεταναστών, μέσα από την περίπτωση της Φαϊζά.
Η Φαϊζά είναι ανθρωπολόγος, απόφοιτος του Αμερικανικού Πανεπιστημίου του Καϊρου. Εργάζεται εδώ και δύο χρόνια για την ΜΚΟ «Teach for Austria» και διδάσκει διάφορα μαθήματα σε ένα από τα Δημοτικά Σχολεία της Βιέννης, κυρίως για παιδιά προσφύγων.
Η αυστριακή πρωτεύουσα είναι ένα χωνευτήρι πολιτισμών – και σε αυτό, σημαίνοντα ρόλο παίζουν και οι μετανάστες, που έχουν αυξηθεί κατακόρυφα τα τελευταία χρόνια. Μόνο το 2015 πάνω από 80.000 άτομα έκαναν αίτηση για χορήγηση ασύλου από την Αυστρία, δημιουργώντας μια μεγάλη πρόκληση για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας.
Η Φαϊζά προσπαθεί να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν σωστά γερμανικά και έχει το πλεονέκτημα ότι η ίδια ομιλεί τα αραβικά, ώστε να τα διευκολύνει. Όμως και τα παιδιά έχουν μεγάλο κίνητρο να μάθουν την γλώσσα της χώρας που τα φιλοξενεί.
Το να είσαι μέλος αυτής της προσπάθειας είναι σα να μετέχεις σε μια ελίτ. Πριν αναλάβουν την παράδοση μαθημάτων, η συγκεκριμένη ΜΚΟ είχε φροντίσει να εκπαιδεύσει αυτούς τους λίγους νέους επαγγελματίες, οι οποίοι έχουν επιλεγεί με αυστηρά κριτήρια από δεκαπλάσιο αριθμό αιτήσεων.
Όπως εξηγεί ο ιδρυτής και διευθύνων σύμβουλος της «Teach For Austria» Βάλτερ Εμπέργκερ, «Αυτήν την στιγμή έχουμε 70 δασκάλους στα σχολεία με τις μεγαλύτερες ανάγκες, όπου οι μαθητές είναι κυρίως μετανάστες ή προέρχονται από την εργατική τάξη».
Όμως το «Teach for Austria» είναι ένα από τα 40 παρακλάδια ενός μεγάλου διεθνούς οργανισμού, του «Teach for All» που διαθέτει συνολικά 50.000 εκπαιδευτικούς για την διευκόλυνση 9 εκατομμυρίων μαθητών παγκοσμίως.
Αν έχετε προσωπικές εμπειρίες ή προτάσεις σε σχέση με την εκπαίδευση των προσφύγων, περιμένουμε τα σχόλιά σας στις σελίδες κοινωνικής δικτύωσης του euronews.