Το Συμβούλιο της Επικρατείας ζητάει από το Υπουργείο Παιδείας να λάβει τα αναγκαία μέτρα, προκειμένου να εξασφαλισθεί απολύτως η διδασκαλία του εναλλακτικού μαθήματος των Θρησκευτικών σε όλους και όλες τους μαθητές και τις μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου της χώρας που το επιθυμούν.
Το Συμβούλιο της Επικρατείας καλεί το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει στις απαραίτητες ενέργειες, ώστε να διασφαλιστεί πλήρως η παροχή εναλλακτικού μαθήματος αντί των Θρησκευτικών για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου που το επιλέγουν.
Πιο συγκεκριμένα, η επταμελής σύνθεση του Γ΄ Τμήματος, μέσω δύο αποφάσεών της, ζητά την έκδοση των απαιτούμενων υπουργικών αποφάσεων σχετικά με την ανάθεση της διδασκαλίας του εν λόγω μαθήματος σε εκπαιδευτικούς με την κατάλληλη ειδικότητα. Στόχος είναι να διασφαλιστεί ότι το μάθημα θα προσφέρεται χωρίς εμπόδια, ήδη από το τρέχον σχολικό έτος και στο εξής.
Ειδικότερα, το δικαστήριο, υπό την προεδρία του αντιπροέδρου Δημήτρης Μακρής και με εισηγητή τον σύμβουλο Επικρατείας Οδυσσέας Σπαχής, έκρινε ότι η διοίκηση ενήργησε παράνομα, καθώς δεν προχώρησε στις απαιτούμενες ενέργειες για την ομαλή εφαρμογή της διδασκαλίας ενός εναλλακτικού μαθήματος για όσους μαθητές το επιθυμούν.
Παράλληλα, το Συμβούλιο της Επικρατείας επέστρεψε την υπόθεση στο Υπουργείο Παιδείας, ζητώντας του να συμμορφωθεί άμεσα. Συγκεκριμένα, το καλεί να λάβει όλα τα αναγκαία μέτρα από το σχολικό έτος 2025-2026 και έπειτα, όπως η έκδοση των σχετικών αποφάσεων, η ένταξη του μαθήματος στο ωρολόγιο πρόγραμμα και η αξιοποίηση σύγχρονων ψηφιακών μέσων (όπως η τηλεκπαίδευση), ώστε να εξασφαλιστεί η απρόσκοπτη πρόσβαση όλων των ενδιαφερόμενων μαθητών.
Υπενθυμίζεται ότι ήδη από το 2019, η Ολομέλεια του Συμβούλιο της Επικρατείας είχε αποφανθεί πως το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να οργανώσει εναλλακτικό μάθημα για τους μαθητές που απαλλάσσονται από τα Θρησκευτικά, θέτοντας ως προθεσμία προετοιμασίας το τέλος του σχολικού έτους 2022-2023, ώστε η διδασκαλία να ξεκινήσει το 2023-2024.
Αργότερα, το 2025, το ίδιο δικαστήριο, με τις αποφάσεις 2417 και 2418, έκανε δεκτές προσφυγές γονέων και μαθητριών, κρίνοντας ότι το Υπουργείο δεν είχε εκπληρώσει την υποχρέωσή του να εξασφαλίσει τη λειτουργία του εναλλακτικού μαθήματος, όπως όφειλε ήδη από το σχολικό έτος 2023-2024.