Για πολλές οικογένειες στην περιοχή, η παιδική εργασία είναι ένα μέσο επιβίωσης, καθώς η UNICEF εκτιμά ότι η αύξηση των ανθρωπιστικών αναγκών στη Συρία από το 2020 αυξήθηκε κατά 27%.
ΔΙΑΦΉΜΙΣΗΣτη μέση μιας βιομηχανικής ζώνης στο Ιντλίμπ, ο Ιμπραήμ Σαϊντ είναι απασχολημένος προσπαθώντας να στρίψει τις βίδες μιας βαριάς μηχανής. Από τις 8 το πρωί έως τις 7 το απόγευμα κάθε μέρα, ο 13χρονος είναι σκυφτός πάνω από τη μηχανή με τα χέρια του λερωμένα με λάδια, προσπαθώντας να ακολουθήσει τις οδηγίες του αφεντικού του:
«Ξεβιδώνω τον κινητήρα, ξεβιδώνω το αυτόματο κιβώτιο, τη φλάντζα της κυλινδροκεφαλής, ό,τι μου πει το αφεντικό μου να κάνω. Μερικές φορές όταν δεν τα καταφέρνω, τον φωνάζω να με βοηθήσει. Θα ήθελα να συνεχίσω να εργάζομαι ως μηχανικός στο μέλλον και να ανοίξω τη δική μου επιχείρηση. Δεν τελείωσα την εκπαίδευσή μου γιατί δεν δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στα σχολεία».
Το 60% των παιδιών στη βορειοδυτική Συρία είναι εκτός εκπαίδευσης. Μόνο το ένα τρίτο των σχολείων λειτουργεί πλήρως. Ο τομέας της εκπαίδευσης έχει να ξεπεράσει πολλές δυσκολίες.
Οι μισθοί είναι το πιο κομβικό ζήτημα. Οι εκπαιδευτικοί στερούνται τους μισθούς τους επί μήνες, λόγω έλλειψης χρηματοδότησης.
Ο μαζικός εκτοπισμός από τους βομβαρδισμούς των Ρώσων και από το καθεστώς Άσαντ έχει οδηγήσει το 90% των Σύριων στη φτώχεια. Πολλά παιδιά δεν έχουν άλλη επιλογή από το να ξεκινήσουν δουλειά για να φροντίσουν τις οικογένειές τους.
«Ο βομβαρδισμός μας ανάγκασε να εγκαταλείψουμε τα σπίτια μας λόγω βροχής. Έπρεπε να ζήσουμε στους καταυλισμούς. Μερικές φορές κρατάω 10 ή 20 τουρκικές λίρες και τα υπόλοιπα τα δίνω στον πατέρα μου. Το σύνολο των χρημάτων που παίρνω είναι 100 λίρες την εβδομάδα» αναφέρει ο 13χρονος.
Για πολλές οικογένειες στην περιοχή, η παιδική εργασία είναι ένα μέσο επιβίωσης, καθώς η UNICEF εκτιμά ότι η αύξηση των ανθρωπιστικών αναγκών στη Συρία από το 2020 αυξήθηκε κατά 27%.
Τα παιδιά απασχολούνται στις περισσότερες δουλειές. Ορισμένες από τις εργασίες τους είναι κουραστικές. μερικές είναι ακόμη και επικίνδυνες.
Ο πόλεμος δεν κλέβει μόνο το παρόν των παιδιών, αλλά και το μέλλον τους.