ΔΙΑΦΉΜΙΣΗΜια πρόσφατη έκθεση της Διεθνούς Ένωσης για την Αξιολόγηση της Εκπαίδευσης αναφέρει, ότι οι φοιτητές σε ορισμένες χώρες δεν έχουν τις απαραίτητες γνώσεις αναφορικά με τα δικαιώματά τους.
Η κατανόηση για το πώς λειτουργεί η κοινωνία των πολιτών και πώς υποστηρίζει τη δημοκρατία, είναι ζωτικής σημασίας. Τι μπορεί να γίνει για να αλλάξουν προς το καλύτερο τα πράγματα σε αυτές τις χώρες; Υπάρχουν διαφορετικές προσεγγίσεις.
Μία από τις προτάσεις είναι το μοντέλο των Ηνωμένων Εθνών. Παίζοντας τον ρόλο του διπλωμάτη που εκπροσωπεί μία χώρα ή μία ΜΚΟ, οι έφηβοι λαμβάνουν πολύτιμη εμπειρία. Συζητούν με… συναδέλφους τους σημαντικά θέματα και διερευνούν δύσκολα πολιτικά ζητήματα. Πληροφορούνται επίσης για τρέχουσες εκδηλώσεις που υπάρχουν στην ατζέντα των Ηνωμένων Εθνών αναφορικά με τις διεθνείς σχέσεις και τη διπλωματία.
Το μοντέλο των Ηνωμένων Εθνών για την κοινωνική εκπαίδευση διοργανώνεται τα τελευταία 60 χρόνια. Κάθε χρόνο γίνονται 400 τέτοια συνέδρια σε όλον τον κόσμο. Ένα από αυτά πραγματοποιήθηκε στη Λυών.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να αντλήσετε από τις ακόλουθες ιστοσελίδες:
http://en.wikipedia.org/wiki/Civics
https://en.wikipedia.org/wiki/Model_United_Nations
Δανία: Διαμορφώνοντας το μέλλον
Η ανταλλαγή απόψεων και επιχειρημάτων είναι πολύ σημαντική. Το ίδιο σημαντική είναι και η εκπαίδευση για την εφαρμογή των ιδεών στην πράξη.
Η Δανία έχει μεγάλη παράδοση στην αγωγή του πολίτη. Τα υψηλά επίπεδα συμμετοχής του κόσμου σε θεσμικές δραστηριότητες καταδεικνύουν ότι είναι μία χώρα, όπου ο απλός κόσμος έχει άποψη για το πως πρέπει να λειτουργούν τα πράγματα.
Τα τελευταία 40 χρόνια η Δανία έχει κάνει σημαντικά βήματα για να εφαρμόσει στην πράξη ένα κοινωνικό μοντέλο με επίκεντρο τον πολίτη, το οποίο θα αποτελέσει τη ραχοκοκαλιά μιας ισχυρής κοινωνίας.
Η συμμετοχή των πολιτών παίζει σημαντικό ρόλο σε ένα άλλο σχέδιο που πραγματοποιείται στο ανατολικό μέρος της Κοπεγχάγης.
Τον προηγούμενο χρόνο περισσότεροι από 4.000 κάτοικοι συνεργάστηκαν για τη δημιουργία της πρώτης γειτονιάς στην πόλη που θα εφαρμόζει καινοτομίες, προκειμένου να προσαρμοστεί στις κλιματικές αλλαγές.
Περισσότερες πληροφορίες:
http://www.big.dk
http://vinterbadbryggen.dk
http://www.bryggebladet.dk/artikelarkiv/pdf/bb/2012/13-2012-1.pdf
Τανζανία: συλλογική προσπάθεια για την εκπαίδευση
Τι γίνεται όταν κάποιος δεν είναι σε θέση να προτείνει ένα μοντέλο αστικού χώρου, γιατί πολύ απλά δεν διαθέτει στον τόπο του;
Σε κάποιες χώρες οι κάτοικοι δεν χρειάζονται επεκτάσεις στο αστικό τους τοπίο. Επιθυμούν απλώς ένα σχολείο για τα παιδιά τους. Στην Τανζανία μία κοινότητα έχει συμβάλει στη δημιουργία σχολικών εγκαταστάσεων για την εκπαίδευση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών αναφορικά με τα πολιτικά τους δικαιώματα.
ΔΙΑΦΉΜΙΣΗΣτη μικρή κοινότητα της φυλής των Μασάι, στο χωριό Εζιλαλέι, περίπου 120 χιλιόμετρα μακριά από την Αρούσα της Τανζανίας, εγκαινιάστηκαν δύο αίθουσες διδασκαλίας για το δημοτικό σχολείο της κοινότητας.
Το 2012 το έργο της κοινότητας στην Αφρική οργάνωσε ένα ταξίδι για αναρρίχηση στο Κιλιμάντζαρο, με σκοπό να συγκεντρωθούν χρήματα για το σχολείο.
Κατά τη διάρκεια της κατασκευής των νέων αιθουσών διδασκαλίας η κοινότητα συμμετείχε εμπράκτως, παρέχοντας το ανθρώπινο δυναμικό που ήταν απαραίτητο για την κατασκευή.