Έκτακτη είδηση

Έκτακτη είδηση

WISE Awards 2015: Από Αίγυπτο και Ουγκάντα δύο από τους νικητές

Το διαβάζουν τώρα:

WISE Awards 2015: Από Αίγυπτο και Ουγκάντα δύο από τους νικητές

WISE Awards 2015: Από Αίγυπτο και Ουγκάντα δύο από τους νικητές
Μέγεθος Κειμένου Aa Aa

Το πρόγραμμα «Nafham» με βάση την Αίγυπτο και το πρόγραμμα «Educate!» στην Ουγκάντα είναι μεταξύ των βραβευθέντων στα φετινά WISE Awards που απονεμήθηκαν στην Ντόχα ου Κατάρ, κατά την διάρκεια της Παγκόσμιας Συνόδου για την Καινοτομία στην Εκπαίδευση.

Σε αυτό το δεύτερο επεισόδιο της σειράς Leanring World για τους νικητές στα φετινά WISE Awards, αναλύονται οι πρωτότυπες λύσεις στις εκπαιδευτικές προκλήσεις που δίνουν τα συγκεκριμένα προγράμματα στην Αφρική και τον Αραβικό Κόσμο.

Ουγκάντα: Το πρόγραμμα «Educate!»r

Περίπου 311 εκατομμύρια νέοι παγκοσμίως είναι άνεργοι. Περισσότερο από ποτέ, οι εκπαιδευτικοί αμφισβητούν την συνάφεια της εκπαίδευσης με τον χώρο εργασίας.

Στην Αφρική το πρόβλημα ενισχύεται από την έλλειψη επαγγελματικών θέσεων εργασίας. Στην Ουγκάντα, όμως, ένα πρόγραμμα υποστηρίζει ότι η αύξηση των επιχειρηματιών είναι η λύση. Ο λόγος για το «Educate!»
.

Η Ουγκάντα, στην Ανατολική Αφρική, έχει πληγεί ιδιαίτερα σκληρά από την ανεργία των νέων, ενώ διαθέτει και το υψηλότερο ποσοστό φτώχειας σε νέους.

Αυτό οφείλεται εν μέρει και στο γεγονός ότι έχει το υψηλότερο ποσοστό νέων στον κόσμο, καθώς το 78% του πληθυσμού είναι ηλικίας κάτω των 30 ετών, αλλά και στο αναποτελεσματικό και ξεπερασμένο εκπαιδευτικό σύστημα.

ο υπεύθυνος του προγράμματος «Educate!» Φράνσις Ντζαγκίζε, εξηγεί ότι «το “Educate!” δίνει στους νέους την ευκαιρία και την εμπειρία να εξασκηθούν ξεκινώντας τις δικές τους επιχειρήσεις ήδη από το σχολείο και δουλεύοντας σε ομάδες. Επομένως, όταν αφήνουν το σχολείο, είναι σε θέση να πάνε και να κινητοποιήσουν τις κοινότητες και να ξεκινήσουν ομαδικές αλλά και ατομικές επιχειρήσεις».

Το “Educate!” εστιάζει σε ένα πρακτικό μοντέλο εκπαίδευσης που βασίζεται στην εμπειρία και παρέχει εκπαίδευση στους ίδιους τους δασκάλους και τους καθηγητές. Τα προγράμματα ξεκινούν στην αρχή των δύο τελευταίων ετών στο σχολείο και παρέχουν συνεχή υποστήριξη μέχρι την αποφοίτηση.

Το «Educate!» συνεργάζεται με σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ουγκάντα για να παραδώσει ένα πρόγραμμα που είναι καινοτόμο, εύστοχο και οικονομικά αποδοτικό. Επίσης στοχεύει σε κυβερνήσεις για να εργαστούν για τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις με συστηματικό τρόπο.

Δεκάδες ειδικοί σύμβουλοι πηγαίνουν μια φορά την εβδομάδα σε καθένα από τα περίπου 250 σχολεία σε όλη την Ουγκάντα που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Οι περισσότεροι από αυτούς είναι πρώην μαθητές του προγράμματος Educate!. Διδάσκουν ποιες είναι οι απαραίτητες δεξιότητες για να ξεκινήσουν οι μαθητές τις δικές τους επιχειρήσεις, να βελτιώσουν το προσωπικό τους επίπεδο διαβίωσης και να αναπτυχθεί η τοπική τους κοινότητα.

Σύμφωνα με την εσωτερική αξιολόγηση του «Educate!», το μοντέλο φέρνει αποτελέσματα. Οι απόφοιτοί του κέρδισαν 160% περισσότερο σε σχέση με τους μαθητές που απλά ξεκίνησαν το πρόγραμμα και το 94% των αποφοίτων τώρα τρέχουν την δική τους επιχείρηση, έχουν δουλειά ή φοιτούν στο πανεπιστήμιο.
Πάνω από όλα, πολλοί από τους συμμετέχοντες γίνονται πιο αισιόδοξοι και δημιουργικοί όταν πρόκειται για το μέλλον τους.

Το δεκαετές όραμα του «Educate!» είναι να εργαστεί με ένα εκατομμύριο νέους ανθρώπους σε δέκα χώρες της υποσαχάριας Αφρικής.

Αίγυπτος: Το πρόγραμμα «Nafham»

Από τον υπερπληθυσμό στις τάξεις μέχρι τις απουσίες των εκπαιδευτικών, πολλά δημόσια σχολεία στον αραβικό κόσμο αντιμετωπίζουν μια σειρά από προκλήσεις.

Ως μια λύση προτείνεται το πρόγραμμα «Nafham», στο οποίο συμμετέχει ο 18χρονος Σαγιέντ μαγνητοσκοπώντας τα δικά του 3λεπτα με 5λεπτα βίντεο, συνεισφέροντας στην δωρεάν διαδικτυακή εκπαιδευτική πλατφόρμα που έχει δημιουργηθεί. Ένα από αυτά μαγνητοσκοπήθηκε στο παλιό Κάιρο και αφορά μάθημα ιστορίας σχετικά με το Χαλιφάτο των Φατιμιδών.

Ο ίδιος ο Σαγιέντ Ομπαϊντ τονίζει: «Μαγνητοσκοπώ σύντομης διάρκειας εκπαιδευτικά βίντεο για μαθητές της 5ης τάξης. Προσπαθώ να χρησιμοποιώ απλές λέξεις και επεξηγήσεις. Στο σχολείο απλά χρησιμοποιούν πίνακες και σχέδια αλλά εγώ προτιμώ να δείχνω στους μαθητές το τοπίο. θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν τα μαθήματά τους ευκολότερα».

Κάθε μήνα 500.000 χρήστες του ίντερνετ επισκέπτονται αυτήν την δωρεάν εκπαιδευτική ιστοσελίδα, η οποία δημιουργήθηκε το 2012. Οι περισσότεροι είναι Αιγύπτιοι αλλά η πλατφόρμα φτάνει επίσης στην Σαουδική Αραβία, την Αλγερία, την Συρία και το Κουβέιτ. Ο σκοπός της είναι να ενισχύσει τα εκπαιδευτικά συστήματα, τα οποία συχνά αντιμετωπίζουν προβλήματα υπερπληθυσμού στις τάξεις και απουσίας δασκάλων.

Ο συνιδρυτής του «Nafham» Μουσταφά Φαραχάτ αναφέρει: «Ο κύριος σκοπός του “Nafham” είναι να επιλυθούν τα εκπαιδευτικά προβλήματα, προβλήματα που αντιμετωπίζουμε στην Αίγυπτο αλλά επίσης και στον Αραβικό Κόσμο – και είναι πολλά…. Αυτό που συμβαίνει για πρώτη φορά με το “Nafham” είναι ότι ρωτάμε την κοινωνία (γονείς, μαθητές, ακόμα και τους δασκάλους) να συνεισφέρουν στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο μέσα από τα δικά τους βίντεο. Αυτό σημαίνει ότι υπάρχει μια συνέχεια, κάποιοι μαθαίνουν και στην συνέχεια διδάσκουν στους υπόλοιπους. Αυτό άλλωστε είναι και το πνεύμα της εκπαίδευσης».

Στο Διεθνές Σχολείο Brilliance, που φιλοξενεί 1.000 μαθητές και βρίσκεται στην ευρύτερη περιοχή του Καΐρου, το πρόγραμμα «Nafham» ήδη υλοποιείται και οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν τα βίντεό του για τα μαθήματά τους. Αν πιστέψουμε τους μαθητές αλλά και τους καθηγητές, είναι πολύ αποτελεσματικό.

Όπως εξηγεί ο εκπαιδευτικός Ταμερ Νεμρ, «ο σκοπός του “Nafham” είναι να διδάξει την αυτονομία και την υπευθυνότητα στους μαθητές. Χάρη σε αυτό το πρόγραμμα, μπορούν επίσης να εργαστούν από το σπίτι τους και να μάθουν πράγματα από μόνοι τους μέσω της “αυτοεκπαίδευσης”. Ο άλλος μεγάλος στόχος είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση».

«Είναι πολύ ευκολότερο να παρακολουθήσεις ένα βίντεο παρά να διαβάσεις ένα βιβλίο», λένε από την πλευρά τους οι μαθητές και προσθέτουν: «Μερικές φορές στην τάξη υπάρχει πολύς θόρυβος, όλοι μιλούν και έτσι είναι δύσκολο να παραμείνεις συγκεντρωμένος και να κατανοήσεις το μάθημα. Όταν όμως βλέπω μόνος μου το βίντεο, τα καταλαβαίνω όλα».

Ένα άλλο πλεονέκτημα αυτού του συστήματος; Είναι εφικτό να χρησιμοποιηθεί η πλατφόρμα στο σπίτι και να επαναληφθούν ορισμένα μαθήματα ανάλογα με τον ρυθμό που έχει ο καθένας.

Μάλιστα το «Nafham» δεν παρέχει μόνο ακαδημαϊκό περιεχόμενο αλλά και άλλες πληροφορίες, για μαθητές όλων των ηλικιών…