ΔΙΑΦΉΜΙΣΗΗ πρακτική της καθοδήγησης ενός ατόμου από ένα μέντορα προέρχεται από την αρχαία Ελλάδα και αποτελεί μέχρι σήμερα έναν εξαιρετικά δημοφιλή τρόπο εκμάθησης. Η εκπομπή Learning World εξετάζει παραδείγματα από την πραγματική ζωή για να δώσει απάντηση στο ερώτημα: Ποια είναι τελικά η διαφορά ενός δασκάλου από έναν μέντορα;
Πρώτος σταθμός είναι η Μέση Ανατολή και η Βηρυτός. Εκεί δραστηριοποιείται μια βρετανική Μη Κυβερνητική Οργάνωση, με την επωνυμία «Μόγλης», που αναλαμβάνει να καθοδηγεί φιλόδοξους νέους επιχειρηματίες.
Το πρόγραμμα ακολούθησε η Ναντίν Ασμάρ, μια ανύπαντρη μητέρα από το Λίβανο. Η οδύσσεια της νεαρής γυναίκας ξεκίνησε πριν από 4 χρόνια, όταν εντελώς αναπάντεχα έχασε τον σύζυγό της. Εκείνη την εποχή, η Ναντίν δημιουργούσε την δική της εταιρεία. Άμεσα εντάχθηκε στο πρόγραμμα «Μόγλης», που φέρνει σε επαφή νέους επιχειρηματίες από τον Αραβικό Κόσμο, με καθοδηγητές που αναλαμβάνουν το ρόλο του μέντορα.
Σήμερα, η Ναντίν διευθύνει μια επιτυχημένη εργολαβική εταιρεία και είναι μέτοχος σε γραφείο μελετών. Η Ναντίν δεν εγκατέλειψε ποτέ το πρόγραμμα. Από εκπαιδευόμενη έγινε καθοδηγήτρια και πλέον είναι η μοναδική γυναίκα που κατέχει ηγετική θέση στο ίδρυμα.
Το ίδρυμα «Μόγλης» έχει βραβευτεί από τον Σεΐχη του Ντουμπάι Μοχάμεντ Μπιν Ρασίντ, ως το καλύτερο δίκτυο επαγγελματικής καθοδήγησης στον Αραβικό Κόσμο.
Στη Γερμανία, συναντήσαμε την καθηγήτρια Νέλε Γκραφ, λέκτορα στο πανεπιστήμιο, ιδρυτικό μέλος ενός δικτύου καθοδήγησης και συγγραφέα ενός βιβλίου με αντίστοιχο θέμα. Για την ίδια, ο μέντορας δεν έχει απλά τον ρόλο του δασκάλου.
«Ο όρος mentoring στα αγγλικά προέρχεται από την κλασσική ελληνική αρχαιότητα. Μέντορας ονομαζόταν ένας φίλος του Οδυσσέα, που ανέλαβε την πνευματική ανατροφή του γιου του, όταν ο ομηρικός ήρωας έφυγε για τον πόλεμο. Ένας μέντορας αποτελεί μια πατρική φιγούρα, που καθοδηγεί τον προστατευόμενο του στη ζωή, με συμβουλές και παραδείγματα», αναφέρει η Νέλε Γκραφ.
Στη Γερμανία, η καθοδήγηση μέσω ενός μέντορα αποτελεί θεσμό. Όλο και περισσότερες εταιρείες και πανεπιστημιακά ιδρύματα χρησιμοποιούν τη στενή σχέση, που αναπτύσσεται ανάμεσα στον καθοδηγητή και τον εκπαιδευόμενο για την γρήγορη μεταφορά γνώσης.
Η Νέλε Γκραφ συνεργάζεται με σπουδαστές και επαγγελματίες. Βοηθάει νέους εργαζόμενους να προσαρμοστούν στο εργασιακό περιβάλλον, αλλά και φοιτητές να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους. Ως διευθύντρια της δικής της συμβουλευτικής εταιρείας καθοδήγησης (Mentus), η Γερμανίδα ακαδημαϊκός γνωρίζει καλά, ότι κάποιες φορές το ρόλο του μέντορα αναλαμβάνει ένα άτομο μικρότερης ηλικίας. Η διαδικασία αυτή ονομάζεται «αντίστροφη καθοδήγηση».
Για την Νέλε Γκραφ, που έχει βρεθεί και στις δυο θέσεις, η μεγαλύτερη ευθύνη για την επιτυχία ενός προγράμματος καθοδήγησης δεν ανήκει στον μέντορα αλλά στον εκπαιδευόμενο.
Τελευταίος μας σταθμός η Βραζιλια, όπου εξετάζουμε από κοντά μια τέτοια σχέση, μεταξύ του Ζιλμπέρτο Ζιλ, έναν από τους διασημότερους μουσικούς της χώρας, και της Ντίνα Ελ Ουεντίντι, μιας νεαρής ταλαντούχας τραγουδίστριας από την Αίγυπτο. Οι δρόμοι τους συναντήθηκαν χάρη στο πρόγραμμα καθοδήγησης που υποστηρίζεται από το ινστιτούτο Ρόλεξ, το οποίο φέρνει σε επαφή νεαρούς και καταξιωμένους καλλιτέχνες.
Η νεαρή τραγουδίστρια βρίσκεται κοντά στον μέντορά της από τον Μάρτιο του 2012. Η μαθητεία της θα ολοκληρωθεί τον ερχόμενο Ιούλιο. Η Ντίνα συμμετέχει σε αρκετές συναυλίες του Ζιλμπέρτο και θα περάσει την περίοδο του καρναβαλιού στο σπίτι του στην πόλη Σαλβαδόρ.
Μετά την λήξη της εκπαίδευσης ο καθένας ακολουθεί τη δική του πορεία.
Κανείς ωστόσο δεν ξέρει πότε οι δρόμοι του μέντορα και του μαθητευόμενου θα συναντηθούν ξανά.
Χρήσιμες παραπομπές:
Ίδρυμα « Μόγλης»: www.mowgli.org.uk
Συμβουλευτική εταιρεία Mentus: www.mentus.de