Η πριγκίπισσα της Ουαλίας επισκέφθηκε το Ρέτζιο Εμίλια για το διάσημο εκπαιδευτικό του πρόγραμμα
Την Τετάρτη, η Ιταλία υποδέχθηκε την πριγκίπισσα της Ουαλίας Κέιτ στο Ρέτζιο Εμίλια με τον ενθουσιασμό δεκάδων παιδιών και ενός πλήθους που την επευφημούσε, για την πρώτη της υποχρέωση στο εξωτερικό μετά την ασθένειά της το 2024 και τη μακρά ανάρρωσή της που την κράτησε μακριά από διεθνείς επισκέψεις.
ΔΙΑΦΉΜΙΣΗ
ΔΙΑΦΉΜΙΣΗ
Αφού προσγειώθηκε στην Πάρμα και έφτασε στην πόλη της Εμίλια , η πριγκίπισσα διασκέδασε με περίπου πενήντα παιδιά του νηπιαγωγείου - και μια ανάπηρη Αγγλίδα που είχε έρθει από τη Γερμανία για να την υποδεχτεί - μπροστά από το δημαρχείο.
Με κοστούμι με μπλε παντελόνι και εμφάνιση που της χάρισε αρκετά "είσαι πανέμορφη" από όσους την περίμεναν στην πλατεία, με βρετανικές σημαίες και πολλά καπέλα στο στυλ της Ελισάβετ, η 44χρονη σύζυγος του πρίγκιπα διαδόχου Γουίλιαμ, επέλεξε το Ρέτζιο Εμίλια όχι τυχαία για να επαναφέρει το μήνυμα που μεταφέρει από τότε που εντάχθηκε στη βασιλική οικογένεια το 2011.
Η πόλη που έδωσε το έναυσμα για τη μέθοδο Reggio Emilia
"Η Αυτού Βασιλική Υψηλότητα Πριγκίπισσα της Ουαλίας λαμβάνει το πρώτο τρικολόρ που γεννήθηκε το 1797 για τη βαθιά δέσμευσή της στην παιδική ηλικία και για το έργο που επιτελεί μέσω του Βασιλικού Ιδρύματος για την Πρώιμη Παιδική Ηλικία, με στόχο την αύξηση και την προώθηση συγκεκριμένων δράσεων σχετικά με τη σημασία των πρώτων χρόνων της ανάπτυξης ενός ατόμου", ανέφερε ο δήμαρχος Massari στο σκεπτικό της βράβευσης.
Το ιταλικό τρίχρωμο υιοθετήθηκε για πρώτη φορά στην πόλη αυτή από το Κογκρέσο της Δημοκρατίας του Σισπαντάν, το οποίο προσδιόρισε το πράσινο, το λευκό και το κόκκινο ως τη νέα σημαία.
Όμως το Ρέτζιο Εμίλια έδωσε το όνομά του και σε μια εκπαιδευτική προσέγγιση, μια μέθοδο που βασίζεται στο να ακούνε οι εκπαιδευτικοί και να συνεργάζονται με τους μαθητές για να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και τον αμοιβαίο σεβασμό.
Το 1945, ορισμένες γυναίκες συγκέντρωσαν χρήματα για ένα "νηπιαγωγείο του λαού", το οποίο ο δάσκαλος και παιδαγωγός Loris Malaguzzi μετέτρεψε σε ένα αυτοδιαχειριζόμενο σχολείο, όπου η εκπαίδευση έγινε συλλογική πρακτική. Για τον Malaguzzi ένα παιδί "είναι προικισμένο με 100 γλώσσες, αλλά του αφαιρούνται 99", από τη χειρωνακτική επιδεξιότητα μέχρι τον ήχο, και επομένως "αρκετά από αυτό το σχολείο και την κουλτούρα που χωρίζει το κεφάλι από το σώμα".
Με αυτή την ιδέα γεννήθηκε το 1963 το πρώτο δημοτικό νηπιαγωγείο στο Reggio Emilia, που πήρε το όνομά του από τον Ροβινσώνα Κρούσο, και ένα νηπιαγωγείο αφιερωμένο στην Άννα Φρανκ. Ο διεθνής καθαγιασμός της εκπαιδευτικής μεθόδου έφτασε το 1991, όταν το Newsweek συμπεριέλαβε ένα δημοτικό σχολείο στο Reggio Emilia, το "Diana", και με τη δημιουργία τρία χρόνια αργότερα του δικτύου Reggio Children που προωθεί την προσέγγιση Reggio Emilia σε 145 χώρες.
Η πριγκίπισσα της Ουαλίας, επιλέγοντας αυτόν τον προορισμό, "θέλει να δείξει ότι θα συνεχίσει να το κάνει κύριο σκοπό της", δήλωσε στο Associated Press ο Joe Little, διευθυντής σύνταξης του περιοδικού Majesty .
"Δεν πρόκειται για ένα κατασκευασμένο ενδιαφέρον: πηγάζει επίσης από την προσωπική της ιστορία", υπενθυμίζει ο συγγραφέας και ειδικός στα βασιλικά δικαιώματα Marco Ubezio, τον οποίο επικαλείται το πρακτορείο ειδήσεων Agi. 'Ως παιδί έζησε στο Αμμάν, φοίτησε σε διεθνές σχολείο και μεγάλωσε σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς, συμπεριλαμβανομένου του ισλαμικού κόσμου. Και είναι πολύ πιθανό αυτή η εμπειρία να την άφησε πολύ πιο ανοιχτόμυαλη απέναντι σε καινοτόμα εκπαιδευτικά μοντέλα'.
Το πρόγραμμα του ταξιδιού της Κέιτ στην Ιταλία
"Ήθελα να έρθω στο Reggio Emilia λόγω του μεγάλου ενδιαφέροντός μου, με γοητεύει η φιλοσοφία σας, το πώς τα παιδιά είναι μέρος και κέντρο της κοινότητας", δήλωσε η πριγκίπισσα κατά τη διάρκεια της συνάντησής της με τις Ione Bartoli, Carla Moroni και Eletta Bertani, τρεις πρωτοπόρους των σχολείων του Reggio Emilia.
"Τα παιδιά είναι σημαντικά όχι μόνο για το μέλλον, αλλά επίσης και κυρίως στο παρόν", ως υποκείμενα "φορείς δικαιωμάτων", είπε η Bartoli στην Κέιτ απαντώντας στην ερώτηση γιατί οι μικροί μαθητές πρέπει να βρίσκονται στο επίκεντρο της εκπαίδευσης.
"Όταν γεννιέται ένα παιδί, γεννιέται ένας πολίτης", συνέχισε η Bartoli, η οποία υπενθύμισε πως το μεταπολεμικό σχολείο της πόλης "χτίστηκε από πολίτες. Όσοι ήταν ικανοί να κάνουν επαγγέλματα το έχτισαν υλικά. Για να το κρατήσουν ζωντανό, ζητούσαν από τις αγρότισσες να φέρνουν αυγά και αλεύρι, ώστε να μπορούν τουλάχιστον να ετοιμάζουν ένα ζεστό γεύμα για τα παιδιά κατά τη διάρκεια της ημέρας".
Η επόμενη υποχρέωση της πριγκίπισσας, μητέρας τριών παιδιών (George, Charlotte και Louis ηλικίας 12, 11 και 8 ετών), ήταν στο κέντρο Loris Malaguzzi, όπου ενημερώθηκε για τον τρόπο λειτουργίας των διεθνών ομάδων μελέτης και τον τρόπο συμμετοχής των γονέων στη ζωή των σχολείων, ανέφεραν οι υπεύθυνοι του Reggio Children.
Την Πέμπτη θα βρεθεί στο κέντρο "Re Mida", το οποίο προωθεί την περιβαλλοντική βιωσιμότητα και τη δημιουργικότητα στη μαθησιακή διαδικασία μέσω δραστηριοτήτων με πεταμένα υλικά.
Η διήμερη περιοδεία εντάσσεται στο πλαίσιο της "διεθνούς αποστολής συλλογής πληροφοριών", όπως την χαρακτήρισε το γραφείο της Κέιτ, στο πλαίσιο του κέντρου που ιδρύθηκε το 2021, του Royal Foundation Centre for Early Childhood, για να διερευνήσει διαφορετικούς τρόπους υποστήριξης των παιδιών και της ανάπτυξής τους.
"Το περιβάλλον και οι ανθρώπινες σχέσεις που περιβάλλουν τα παιδιά είναι θεμελιώδους σημασίας για την οικοδόμηση των θεμελίων ενός υγιούς και ανθεκτικού μέλλοντος", αναφέρεται στο σημείωμα του παλατιού του Κένσινγκτον.