Η απόφαση αυτή ακολουθεί την περσινή αυστηροποίηση των κανόνων χρήσης κινητών στα σχολεία της Νέας Υόρκης και έχει ευρεία στήριξη στα κοινωνικά δίκτυα όπως το X
Μήνες πριν η Νέα Υόρκη απαγορεύσει τη γενετική τεχνητή νοημοσύνη στις σχολικές αίθουσες, η Νορβηγία την είχε ήδη απαγορεύσει σε εθνικό επίπεδο, αναδεικνύοντας ένα κενό στο ίδιο το ευρωπαϊκό πλαίσιο κανόνων για την ΤΝ.
ΔΙΑΦΉΜΙΣΗ
ΔΙΑΦΉΜΙΣΗ
Η Νορβηγία απαγόρευσε ήδη από τον Ιούνιο τη γενετική τεχνητή νοημοσύνη στα δημοτικά σχολεία της, συγκαταλεγόμενη ανάμεσα στις πρώτες χώρες παγκοσμίως που θέτουν σαφή όρια στην τεχνολογία μέσα στην τάξη, πολλούς μήνες προτού ακολουθήσει η μεγαλύτερη σχολική περιφέρεια των Ηνωμένων Πολιτειών.
Η νορβηγική απαγόρευση, που τέθηκε σε ισχύ στα τέλη Αυγούστου, καλύπτει τις τάξεις 1 έως 7 και επιτρέπει τη χρήση της μόνο υπό επίβλεψη μέχρι την ηλικία των 16 ετών.
Ο πρωθυπουργός της Νορβηγίας, Γιόνας Γκαρ Στέρε, έχει προειδοποιήσει ότι η τεχνολογία ενέχει τον κίνδυνο να παρακάμπτουν τα παιδιά βασικά στάδια στην εκμάθηση της ανάγνωσης, της γραφής και των στοιχειωδών μαθηματικών, ανησυχίες που έκτοτε αντηχούν και στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού.
Η Ιταλία έχει υιοθετήσει μια ηπιότερη, αλλά πάντως περιοριστική προσέγγιση. Ο Νόμος 132/2025 απαιτεί, από τον Οκτώβριο του περασμένου έτους, γονική συναίνεση για τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης από ανηλίκους κάτω των 14 ετών, αντί για μια συνολική απαγόρευση, αποτελώντας ένα δεύτερο, διαφορετικό μοντέλο ρύθμισης της ΤΝ στις σχολικές αίθουσες που ισχύει πλέον εντός της ΕΕ.
Ωστόσο ο ίδιος ο Νόμος για την Τεχνητή Νοημοσύνη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (AI Act) δεν ρυθμίζει άμεσα το εργαλείο που βρίσκεται στο επίκεντρο των ανησυχιών και των δύο χωρών.
Η νομοθεσία κατατάσσει την εκπαίδευση στις «υψηλού κινδύνου» εφαρμογές στο Παράρτημα III, αλλά αυτό καλύπτει μόνο τα συστήματα που εφαρμόζουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στους μαθητές, όπως οι αποφάσεις εισαγωγής, η επιτήρηση εξετάσεων και η αξιολόγηση μαθησιακών αποτελεσμάτων.
Δεν καλύπτει τα εργαλεία γενετικής τεχνητής νοημοσύνης που χρησιμοποιούν οι ίδιοι οι μαθητές, όπως τα chatbots που βοηθούν στη συγγραφή εργασιών. Και αυτές οι υποχρεώσεις δεν ισχύουν ακόμη: μια αναθεώρηση γνωστή ως «Digital Omnibus» μετέθεσε την προθεσμία συμμόρφωσης με το Παράρτημα III για τον Δεκέμβριο του 2027.
Υπάρχει όμως ήδη ένας κανόνας που εφαρμόζεται σε όλη την ΕΕ. Το άρθρο 4 του AI Act απαιτεί, από τον Φεβρουάριο του 2025, από τις εταιρείες που αναπτύσσουν συστήματα ΤΝ να διασφαλίζουν «επαρκή εξοικείωση με την ΤΝ», υποχρέωση που προηγήθηκε και θυμίζει έντονα τα μαθήματα εξοικείωσης με την ΤΝ που αρχίζει μόλις τώρα να εισάγει η Νέα Υόρκη.
Η Νέα Υόρκη ευθυγραμμίζεται
Η Νέα Υόρκη έγινε η μεγαλύτερη σχολική περιφέρεια στις Ηνωμένες Πολιτείες που ακολουθεί το ευρωπαϊκό παράδειγμα.
Ο δήμαρχος Ζοχράν Μάμντανι και ο επικεφαλής της σχολικής περιφέρειας, Κάμαρ Σάμιουελς, ανακοίνωσαν την Τετάρτη μορατόριουμ ενός έτους στη χρήση εργαλείων γενετικής τεχνητής νοημοσύνης που απευθύνονται στους μαθητές, για παιδιά από την προσχολική βαθμίδα 2-K έως και την όγδοη τάξη. Το μέτρο επηρεάζει σχεδόν 600.000 μαθητές, δηλαδή περίπου τα δύο τρίτα του συνόλου των μαθητών των δημόσιων σχολείων της πόλης.
Η πόλη θα απενεργοποιήσει επίσης τις λειτουργίες ΤΝ σε περισσότερα από 38 εκπαιδευτικά προγράμματα που είχαν εγκριθεί στο παρελθόν αλλά δεν πληρούν τα νέα πρότυπα ασφαλείας, και θα απαγορεύσει τα συνοδευτικά chatbots σε όλες τις τάξεις.
Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν ακόμη να χρησιμοποιούν ΤΝ για τον σχεδιασμό μαθημάτων, αλλά όχι για βαθμολόγηση ή για διαχείριση κρίσεων.
Τα λύκεια εξαιρούνται μόνο μερικώς. Έως 50.000 μαθητές θα μπορούν να συμμετάσχουν σε πιλοτικά προγράμματα με στενή επίβλεψη, με ανώτατο όριο πέντε τάξεις ανά σχολείο, ενώ όλοι οι υπόλοιποι μαθητές λυκείου θα παρακολουθούν μαθήματα εξοικείωσης με την ΤΝ δύο φορές τον χρόνο.
«Η βιομηχανία της τεχνολογίας θέλει να μας πείσει ότι η πρώιμη εκπαίδευση με χρήση ΤΝ δεν είναι μόνο αναπόφευκτη, αλλά και αναγκαία», δήλωσε ο Μάμντανι. «Εμείς δεν το βλέπουμε έτσι».
Κατακερματισμένη αντίδραση και στις ΗΠΑ
Το μορατόριουμ της Νέας Υόρκης ακολουθεί μια παρόμοια, αν και λιγότερο επίσημη κίνηση της Ενοποιημένης Σχολικής Περιφέρειας του Λος Άντζελες, της δεύτερης μεγαλύτερης στη χώρα, η οποία μπλοκάρει προσωρινά την πρόσβαση σε εργαλεία γενετικής ΤΝ από τις συσκευές των μαθητών σε όλες τις τάξεις, όσο διαμορφώνει μια μόνιμη πολιτική.
Το Λος Άντζελες απαγόρευσε πλήρως, τον Ιούνιο, τις σχολικές συσκευές για τους μικρότερους μαθητές, στο πλαίσιο μιας ευρύτερης πολιτικής για τον χρόνο μπροστά στην οθόνη.
Τουλάχιστον 37 πολιτείες των ΗΠΑ έχουν εκδώσει επίσημες κατευθύνσεις για τη χρήση ΤΝ στα σχολεία, χωρίς όμως κοινό ορισμό του τι σημαίνει «παιδεία στην ΤΝ» ούτε συμφωνία για το πώς πρέπει να διδάσκεται.
Το σχέδιο της Νέας Υόρκης έχει προκαλέσει ανάμεικτες αντιδράσεις. Ο Μάικλ Μάλγκριου, πρόεδρος της United Federation of Teachers, χαιρέτισε τα νέα όρια στον χρόνο μπροστά στην οθόνη, αλλά δήλωσε ότι η πολιτική για την ΤΝ «αφήνει πολλά ερωτήματα αναπάντητα», μεταξύ των οποίων το πώς το Τμήμα Παιδείας της πόλης θα διασφαλίσει ότι το λογισμικό που αγοράζει διαθέτει επαρκείς δικλίδες ασφαλείας.
Ο Τζος Γκόλιν, εκτελεστικός διευθυντής της οργάνωσης υπεράσπισης των δικαιωμάτων των παιδιών Fairplay, υποστήριξε ότι η περίοδος αξιολόγησης ενός έτους είναι υπερβολικά σύντομη, τονίζοντας ότι το βάρος θα έπρεπε να πέφτει στις ίδιες τις εταιρείες ΤΝ, ώστε να αποδεικνύουν πως τα προϊόντα τους είναι ασφαλή, αποτελεσματικά και δεν ενθαρρύνουν την αντιγραφή.
Οι μαθητές των δημόσιων σχολείων της Νέας Υόρκης επιστρέφουν στα θρανία την επόμενη εβδομάδα.